Main Article Content

Abstract

Umumnya, pelajaran fisika berkaitan dengan berbagai praktikum di laboratorium. Namun, sebagian besar siswa tidak memahami nama-nama alat praktikum yang akan digunakan. Hal ini juga mempengaruhi kegiatan praktikum menjadi kurang kondusif. Diperlukan inovasi untuk membantu peserta didik memahami alat praktikum yang bermanfaat. Salah satu aplikasi yang kami tawarkan adalah FINOT PHYSTOOL (Find Out Physics Tools), aplikasi media pembelajaran fisika berbasis game android yang menampilkan nama alat praktikum dan konsep materialnya. Penelitian ini adalah Research & Development (R&D) dengan model ADDIE. Instrumen yang digunakan adalah lembar pengamatan dan kuesioner validasi. Hasil analisis menunjukkan nilai rata-rata validasi ahli materi 80,50% dan ahli media 84,00%. Nilai rata-rata total dari validasi materi dan validasi media sebesar 82,25%. Ini menunjukkan bahwa aplikasi FINOT PHYSTOOL yang dikembangkan layak diimplementasikan untuk peserta didik. FINOT PHYSTOOL mudah dan fleksibel untuk meningkatkan minat belajar siswa sekaligus memudahkan siswa untuk mengenali alat-alat praktikum fisika.

Keywords

Pengenalan Alat Praktikum Game Edukasi Platform Android Media Pembelajaran Pembelajaran Fisika

Article Details

How to Cite
Anggeraeni, R. W., Rahmawati, Y., Febriyana, M. M., & Astuti, I. A. D. (2021). FINOT PHYSTOOL (Find Out Physics Tools) sebagai Media Pengenalan Alat-Alat Praktikum Fisika Berbasis Aplikasi Game Android. Journal of Learning and Instructional Studies, 1(1), 1–8. https://doi.org/10.46637/jlis.v1i1.1

References

  1. Arifin, T., Rosidin, U., & Wahyudi, I. (2015). Pengembangan Media Sains Berbasis Game Edukasi pada Materi Tata Surya. Jurnal Pembelajaran Fisika, 3(2).
  2. Astuti, I. A. D., Sumarni, R. A., & Saraswati, D. L. (2017). Pengembangan Media Pembelajaran Fisika Mobile Learning Berbasis Android. Jurnal Penelitian & Pengembangan Pendidikan Fisika, 3(1), 57-62.
  3. Astuti, I. A. D., & Bhakti, Y. B. (2018). Interactive Learning Multimedia Based Microsoft Excel On The Temperature And Heat. Unnes Science Education Journal, 7(1).
  4. Dasmo, D., Astuti, I. A. D., & Nurullaeli, N. (2017). Pengembangan Pocket Mobile Learning Berbasis Android. Jurnal Riset dan Kajian Pendidikan Fisika, 4(2), 71-77.
  5. Erfan, M., Widodo, A., Umar, U., Radiusman, R., & Ratu, T. (2020). Pengembangan Game Edukasi “Kata Fisika” Berbasis Android Untuk Anak Sekolah Dasar Pada Materi Konsep Gaya. Lectura: Jurnal Pendidikan, 11(1).
  6. Fatimah, S., & Mufti, Y. (2014). Pengembangan Media Pembelajaran IPA-Fisika Smartphone Berbasis Android Sebagai Penguat Karakter Sains Peserta Didik. Jurnal Kaunia, 10(1), 59-64.
  7. Fithri, D. L., & Setiawan, D. A. (2017). Analisa Dan Perancangan Game Edukasi Sebagai Motivasi Belajar Untuk Anak Usia Dini. Simetris: Jurnal Teknik Mesin, Elektro dan Ilmu Komputer, 8(1), 225-230.
  8. Kurnianto, P., & Dwijanant, P. (2010). Pengembangan Kemampuan Menyimpulkan Dan Mengkomunikasikan Konsep Fisika Melalui Kegiatan Praktikum Fisika Sederhana. Jurnal Pendidikan Fisika Indonesia, 6(1).
  9. Pratama, U. N, & Haryanto. (2017). Pengembangan Game Edukasi Berbasis Android Tentang Domain Teknologi Pendidikan. Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan, 4(2), 2460-7177.
  10. Purmadi, A., & Surjono, H. D. (2016). Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Web Berdasarkan Gaya Belajar Peserta Didik Untuk Mata Pelajaran Fisika. Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan, 3(2), 151-165.
  11. Putriana, E. P. (2019). Pengembangan Media Game Edukasi Berbasis Android Dengan Model Problem Based Learning Pada Muatan Pelajaran IPA Kelas IVA SD Negeri Wonosari 03 (Doctoral dissertation, UNNES).
  12. Rasyid, A., Arif, A., & Kurnia, M. (2019). Pengembangan Media Pembelajaran Berbantuan Game Android Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa. In Prosiding Seminar Nasional Pascasarjana (PROSNAMPAS), vol. 2, no. 1, pp. 16-22.
  13. Rahman, R. A., & Tresnawati, D. (2016). Pengembangan Game Edukasi Pengenalan Nama Hewan Dan Habitatnya Dalam 3 Bahasa Sebagai Media Pembelajaran Berbasis Multimedia. Jurnal Algoritma, 13(1), 184-190.
  14. Rozi, F., & Kristari, A. (2020). Pengembangan Media Pembelajaran Game Edukasi Berbasis Android Pada Mata Pelajaran Fisika Untuk Siswa Kelas Xi Di Sman 1 Tulungagung. JIPI (Jurnal Ilmiah Penelitian dan Pembelajaran Informatika), 5(1), 35-44.
  15. Walelang, A. V., Liliana, L., & Budhi, G. S. (2015). Game Pembelajaran Fisika Dengan Game Bertipe Adventure Game. Jurnal Infra, 3(2), 346-352.
  16. Wati, W., & Istiqomah, H. (2019). Game Edukasi Fisika Berbasis Smartphone Android Sebagai Media Pembelajaran Fisika. Indonesian Journal of Science and Mathematics Education, 2(2), 162-167.
  17. Wijayanto, E. (2017). Pengaruh Penggunaan Media Game Edukasi Terhadap Hasil Belajar IPA Peserta Didik Kelas IV SDN Kajartengguli Prambon Sidoarjo. Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 5(3).